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8M: 8 mujeres, 8 universos

Autor
Categoría
Medios
Tecnología
Fecha de Publicación
2019/03/08
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En este nuevo 8M, en el que conmemoramos el día Internacional de la Mujer, quisimos destacar a ocho mujeres que realizan aportes significativos desde sus disciplinas. Porque no solo hay ciencias naturales y a las mujeres también se las invisibiliza en el arte, las humanidades, el deporte y las ciencias sociales.

Ximena García: directora de orquesta

Ximena Garc√≠a naci√≥ en la oficina salitrera Mar√≠a Elena. Comenz√≥ a tocar viol√≠n a los 10 a√Īos en Antofagasta, realizando sus estudios superiores instrumentales en la Facultad de Artes de la Universidad de Chile. Adem√°s estudi√≥ Pedagog√≠a en Educaci√≥n Musical y Gesti√≥n Cultural. A los 30 a√Īos comenz√≥ a dirigir orquestas de ni√Īos y j√≥venes, especializ√°ndose en Direcci√≥n Orquestal en Argentina y Chile. Actualmente dirige la Orquesta Sinf√≥nica Juvenil Regi√≥n de Tarapac√° y la Orquesta Sinf√≥nica Juvenil del Liceo Experimental Art√≠stico de Antofagasta. Es jefa de fila de viol√≠n de la Orquesta Sinf√≥nica de Antofagasta.

¬ŅSientes que tu disciplina puede cambiar el mundo? ¬ŅC√≥mo lo hace?

Los seres humanos convivimos con la m√ļsica en todo momento. Es un arte que nos estimula las emociones. La m√ļsica es una ¬ęherramienta¬Ľ maravillosa. La m√ļsica abre las mentes, los corazones, cambia las perspectivas. No puede cambiar al mundo, pero s√≠ a las personas, y esas personas pueden cambiar el mundo.
La m√ļsica es una disciplina eminentemente social, ya que se ha creado por personas y para grupos de personas.
Emoci√≥n, expresi√≥n, habilidades ling√ľ√≠sticas y matem√°ticas, habilidades motoras, atenci√≥n, memoria, autonom√≠a, creatividad... Todo confluye en la experiencia musical compartida y transforma al ser humano.

¬ŅConsideras importante que m√°s ni√Īas y mujeres se interesen en ejercer la m√ļsica? ¬ŅPor qu√©?

Poco a poco y con mucho esfuerzo la mujer ha adquirido una respetable posición en la sociedad musical aportando su creatividad y su talento en diferentes estilos musicales hasta llegar a ser destacadísimas instrumentistas, compositoras y/o directoras.
Desde mi experiencia, he visto equitativo el estudio de la m√ļsica de mujeres y hombres, pero se marca una diferencia al momento de elegir un instrumento u optar por el estudio de la Direcci√≥n Orquestal.
Un ejemplo es que en los instrumentos de bronces como trompeta, corno franc√©s, tromb√≥n y tuba hay una minor√≠a de mujeres que lo estudian o interpretan. Y en la Direcci√≥n Orquestal, si bien es cierto que hay destacad√≠smas directoras, a√ļn es un terreno destinado para los hombres. Pero las mujeres est√°n marcando su presencia.

¬ŅQu√© cambios deber√≠amos trabajar socialmente para que podamos vivir en una sociedad m√°s equitativa y m√°s justa para todas y todos?

Me parece que el primer cambio debe partir en el hogar. En una familia donde los roles sean claros, donde haya igualdad de derechos, de responsabilidades y de oportunidades que permitan fortalecer valores que mejoran la calidad de una sociedad. Esto deber√≠a complementarse con la educaci√≥n escolar, donde la m√ļsica debe cumplir un rol fundamental en el aprendizaje. Pero se deben garantizar pol√≠ticas gubernamentales cuyo foco central sea la infancia desde los primeros a√Īos de vida, impulsando adem√°s la participaci√≥n de ni√Īos, ni√Īas y j√≥venes con menos oportunidades, no solo como beneficiarios, sino como agentes de cambio social.

Graciela Huinao: poeta mapuche williche

Graciela Huinao (Osorno, 14 de octubre de 1956) es narradora y poeta mapuche-williche de lengua castellana. Ella es, además, la primera mujer indígena en ingresar en la Academia Chilena de la Lengua.

¬ŅSientes que tu arte puede cambiar el mundo? ¬ŅC√≥mo lo hace?

Ser√≠a presuntuoso decir que cambiar√© el mundo. Me basta saber que aporto con un grano de arena para este cambio. Y lo hago de la √ļnica forma que s√© hacerla: la palabra.

¬ŅConsideras importante que m√°s ni√Īas y mujeres se interesen en ejercer tu arte? ¬ŅPor qu√©?

Cualquier manifestación artística del ser humano y si sirve para un cambio, es interesante, porque es una manifestación espiritual.

¬ŅQu√© cambios deber√≠amos trabajar socialmente para que podamos vivir en una sociedad m√°s equitativa y m√°s justa para todas y todos?

El respeto, ante todo. No solo entre seres humanos, sino que todo lo que es la cosmovisión. Tolerancia. Aceptar la diferencia, no obligar a nadie a que piense igual que uno.

Ilana Raglianti: instructora de artes marciales

Ilana Raglianti practica y estudia artes marciales desde los 18 a√Īos, al salir del colegio. Es 10¬ļ dan en bujinkan budo taijutsu y 2¬ļ dan de kendo.
Estudi√≥ comunicaci√≥n digital, pero se retir√≥ del rubro a las 32 semanas de gestaci√≥n de su hija. Nueve meses despu√©s, en septiembre de 2017, inaugur√≥ ¬ęSeikyou Dojo¬Ľ con la idea de abrir un espacio y comunidad de car√°cter inclusivo y familiar que buscara el desarrollo personal y f√≠sico del ser humano trav√©s de la pr√°ctica de las artes marciales y el yoga.

¬ŅSientes que tu disciplina puede cambiar el mundo? ¬ŅC√≥mo lo hace?

La pr√°ctica de las artes marciales cambi√≥ mi vida. Si fue as√≠ conmigo, podr√≠a ser con cualquier persona que se sienta feliz practic√°ndolas. No digo que todes debamos ni vayamos a amarlas, pero si le encuentras el gustito, creo que tiene todas las herramientas para permitirle a uno ver la felicidad en cualquier circunstancia. Si m√°s humanos son felices... ¬ŅDime si eso no cambiar√≠a el mundo?

¬ŅConsideras importante que m√°s ni√Īas y mujeres se interesen en ejercer tu disciplina? ¬ŅPor qu√©?

Bueno, adem√°s de lo dicho anteriormente ‚ÄĒtener herramientas para encontrar o buscarse la felicidad, que es universal para todo ser humano‚ÄĒ, en espec√≠fico con la situaci√≥n actual de la mujer en el planeta, el entrenamiento marcial tiene un efecto ¬ęempoderante¬Ľ. No me refiero a que sientas que puedes ejercer poder sobre otros, sino sobre ti misma. De alguna forma, eso te hace caminar m√°s tranquila en la vida.
A raíz de siglos de desarrollo cultural respecto al género, el reposicionamiento de la mujer como ser social tiene una carga mental pesada: ocupamos nuevos espacios en la sociedad, sin compartir (en general) equitativamente roles cotidianos que históricamente lo han tomado solo mujeres. Igual veo y converso con las nuevas generaciones y siento que la cosa pinta bien. A todes nos viene bien un poco de tranquilidad, que no es igual que comodidad. Tranquilidad navegando el caos de la incomodidad ¡Entretenido!

¬ŅQu√© cambios deber√≠amos trabajar socialmente para que podamos vivir en una sociedad m√°s equitativa y m√°s justa para todas y todos?

Es dif√≠cil pensar en LA SOLUCI√ďN a todo. Si fuera simple, ya estar√≠a resuelto y me parece que el vaiv√©n del universo siempre te lleva a estar solucionando o transformando las cosas constantemente... Pero si hay algo en donde cada persona tiene un atisbo de control sobre el cambio de la realidad actual, es en uno mismo. Cambia t√ļ y cambiar√° todo el sistema a tu alrededor y, alrededor de ese sistema, los sistemas que envuelven lo anterior. Somos como piedras que caen al agua. ¬ŅQu√© tal si sonre√≠mos m√°s, si nos tratamos mejor? Soy muy creyente de que una palabra amable bien dicha puede hacer una diferencia en el entorno... Ser ejemplos de lo que creemos y transmitirlo en buena onda. Bueno, es mi verdad personal: en mi mente, la ecuaci√≥n funciona.

María Fernanda Valdés París: halterófila olímpica

Mar√≠a Fernanda Vald√©s Par√≠s ‚Äčes una halter√≥fila chilena. Ha participado en los Juegos Ol√≠mpicos de Londres 2012 y R√≠o de Janeiro 2016, obtuvo medalla de oro en los Juegos Panamericanos de Barranquilla en 2016 y Miami 2017; en los Juegos Suramericanos de Cochabamba obtuvo el oro. Una de sus madallas de oro m√°s importantes fue la del mundial de halterofilia de 2017 en Anaheim, Estados Unidos, que le vali√≥ el premio Nacional del Deporte ese mismo a√Īo. Su historia es una de las inspiraciones de la serie feminista de Netflix Raise the bar!

¬ŅSientes que tu disciplina puede cambiar el mundo? ¬ŅC√≥mo lo hace?

Toda acci√≥n o actividad puede cambiar a alguien o algo. El mundo no s√©, pero s√≠ puedo llegar a personas para que encuentren una salida a su problema o una distracci√≥n. Tenemos ni√Ī@s que llegan con miles de problemas y otros que no, pero a todos les ense√Īas y muestras que tenemos diferencias. Por ejemplo, hay casos donde los ni√Ī@s tienen todo y no conocen realidades donde puede haber gente que les falta y no los ayudan. A los que no tienen, les ense√Īas que no por tener m√°s no les cuesta o son discriminadores: el deporte une a todos, une realidades diferentes y, teniendo eso en cuenta, se puede decir que cambia realidades y perspectivas, que crea amistades.

¬ŅConsideras importante que m√°s ni√Īas y mujeres se interesen en ejercer tu disciplina? ¬ŅPor qu√©?

Es importante porque te entrega herramientas en la vida. A m√≠, por ejemplo, me ense√Ī√≥ que tener miedo es normal, pero no te puede paralizar; que d√≠a a d√≠a me enfrentar√© a personas que me quieren disminuir, pero eso no pasar√°. Mi disciplina me dio fuerza interior, ya que si hoy no pude realizar mi tarea o lograr un objetivo, ma√Īana lo lograr√© y superar√©.

¬ŅQu√© cambios deber√≠amos trabajar socialmente para que podamos vivir en una sociedad m√°s equitativa y m√°s justa para todas y todos?

La cobertura deportiva es mayor en varones que en damas en mi rama o lo hacen más llamativo, porque para la gente es más llamativo leer que un hombre alzó 180 kg. y la mujer ganó con 140 kg. Quizás el varón con 180 kg. no ganó, pero sí se expone mucho más en los medios.
Y lo otro es culturizar, empoderar a las mismas mujeres. Muchas veces veo y escucho cuando dicen ¬ęmejor lo hace el hombre, porque yo no puedo¬Ľ. Esta traba hace que no lo intentemos y es ah√≠ cuando tenemos que saber que cualquier meta es posible superarla, solo tenemos que aprender a decir ¬ęyo valgo lo mismo y me puede quedar igual de bien¬Ľ.

Sandra Almendras: psicóloga y activista por los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres

Sandra Almendras es psic√≥loga con magister en psicoterapia constructivista. Se ha desempe√Īado en la red Sename desarrollando procesos de intervenci√≥n con familias de acogida y adolescentes infractores de ley. Desde el nacimiento de su primera hija (2013), se ha abocado al trabajo con mujeres y familias para una crianza respetuosa y a la promoci√≥n del respeto hacia los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres, form√°ndose como doula y monitora de lactancia, trabajando desde 2014 en su emprendimiento que busca conciliar maternidad y trabajo.

¬ŅSientes que tu disciplina puede cambiar el mundo? ¬ŅC√≥mo lo hace?

Por supuesto que s√≠. Desde la psicoterapia, podemos contribuir a mejorar la salud mental de las personas, ser un aporte para el desarrollo de din√°micas familiares saludables, lo que a su vez favorecer√° una sociedad m√°s sana y respetuosa. Al hacer esto, le otorgamos a los ni√Īos de hoy entornos respetuosos para su crecimiento, donde las y los adultos que les rodean cuentan con herramientas para gestionar sus emociones y regular sus impulsos, adem√°s de ser capaces de entregar a su vez dichas herramientas con su ejemplo. Desde la psicolog√≠a podemos aportar en la creaci√≥n de pol√≠ticas p√ļblicas que reivindiquen la relevancia de cuidar a nivel social la salud mental de las personas para mejorar significativamente nuestra calidad de vida hoy y, tambi√©n, la salud emocional de las generaciones futuras.

¬ŅConsideras importante que m√°s ni√Īas y mujeres se interesen en ejercer tu disciplina? ¬ŅPor qu√©?

En la carrera de psicología ya es frecuente encontrar más representantes mujeres que hombres. Sin embargo, creo que es fundamental que más mujeres nos interesemos por ejercer la psicología clínica abrazando lo que nuestro género nos regala. Como mujeres, contamos muchas veces con otras herramientas y habilidades, somos más perceptivas ante ciertos fenómenos y podemos ofrecer una comprensión particular sobre el mundo emocional que se nutre de nuestro rol como mujeres en esta sociedad. Creo importante que más mujeres se atrevan a ejercer la psicología como mujeres.

¬ŅQu√© cambios deber√≠amos trabajar socialmente para que podamos vivir en una sociedad m√°s equitativa y m√°s justa para todas y todos?

Creo que debi√©semos avanzar hacia la validaci√≥n social de la expresi√≥n del dolor tanto f√≠sico como emocional. Es muy mal visto llorar en p√ļblico, por ejemplo; las personas que lo hacen son rotuladas como ¬ęd√©biles¬Ľ o, peor a√ļn, como ¬ęni√Īas¬Ľ. Eso establece no solo que llorar est√° mal, sino que adem√°s se espera de las mujeres esa ¬ędebilidad¬Ľ. Esto, adem√°s, genera severas dificultades socioafectivas en los varones, que tienden a reprimir excesivamente sus emociones o a validar exclusivamente la manifestaci√≥n de estas a trav√©s de la rabia y el descontrol de impulsos.
En segundo lugar, creo necesario reivindicar las labores orientadas al cuidado de personas. En la actualidad, el cuidado de infantes, personas postradas o de la tercera edad recae mayoritariamente en mujeres y ¡escasamente se nos remunera por ello! Nuestros hijos e hijas crecerían en un mundo más justo si ninguno de sus progenitores tuviera que renunciar a su ingreso mensual para entregarle los cuidados que necesita para su desarrollo.

Loreto Valenzuela Roedinger: ingeniera química y docente

Loreto Valenzuela es profesora asociada en el departamento de Ingenier√≠a Qu√≠mica y Bioprocesos y vicedecana en la Escuela de Ingenier√≠a de la Pontificia Universidad Cat√≥lica de Chile. Tiene un Doctorado en Rutgers, The State University of New Jersey, y es Mag√≠ster en Ciencias de la Ingenier√≠a. Su √°rea de investigaci√≥n est√° centrada en aplicaciones en alimentos (pel√≠culas y recubrimientos comestibles), biom√©dicas (dise√Īo/fabricaci√≥n y caracterizaci√≥n de scaffolds), caracterizaci√≥n de materiales polim√©ricos, modelaci√≥n QSPR y din√°mica molecular de interacci√≥n soluto-solvente.

¬ŅSientes que tu disciplina puede cambiar el mundo? ¬ŅC√≥mo lo hace?

Absolutamente. Desde la Ingeniería Química e Ingeniería Biomédica se está cambiando el mundo, desde cómo nos alimentamos, cómo tratamos las enfermedades, cómo mejoramos la calidad de vida y cómo nos hacemos cargo de los residuos y desechos, entre muchas otras cosas.

¬ŅConsideras importante que m√°s ni√Īas y mujeres se interesen en ejercer tu disciplina? ¬ŅPor qu√©?

Por supuesto, por varias razones. Por una parte, hay ni√Īos y ni√Īas muy talentosos y excluir a la mitad de ellos por ser mujer hace que perdamos la oportunidad de desarrollar sus talentos. Por otro lado, est√° demostrado que para resolver los desaf√≠os de los grandes problemas del d√≠a de hoy (e incluso los m√°s simples) se puede llegar a mejores resultados cuando los grupos son diversos en disciplina, puntos de vista y, por supuesto, en g√©nero. Y, finalmente, ¬°porque la ingenier√≠a es una carrera muy entretenida! ¬°¬°¬Ņ¬ŅC√≥mo le vamos a quitar la oportunidad de estudiarla y ejercerla a la mitad de la poblaci√≥n??!!

¬ŅQu√© cambios deber√≠amos trabajar socialmente para que podamos vivir en una sociedad m√°s equitativa y m√°s justa para todas y todos?

En primer lugar, respetar y hacerse respetar en todo sentido; en segundo lugar, valorar las capacidades, intereses y habilidades de las otras personas sin sesgos ni prejuicios; y, por √ļltimo, promover un ambiente de confianza donde cada uno se sienta seguro y segura. A nivel educacional, se debe incentivar a ni√Īos y ni√Īas a desarrollarse en todas las √°reas, compartir y colaborar con otros que sean distintos: se debe promover la colaboraci√≥n y la integraci√≥n desde chicos. Y, a nivel adulto, seguir destacando y potenciando iniciativas que promuevan la igualdad de oportunidades, destacar casos de personas que rompan los estereotipos, tanto de g√©nero como otros.

Marla Freire Smith: artista visual e investigadora en Arte Contempor√°neo

Marla Freire Smith, nacida en Quilpué, es una reconocida artista visual y académica. Sus obras e instalaciones han sido expuestas en importantes museos, galerías y escenarios en Chile y Europa. Su obra se enfoca en temáticas de Memoria(s), identidad(es), territorio y poder. Es Doctora en Historia y Teoría del Arte y Máster en Historia del Arte Contemporáneo y Cultura Visual por la Universidad Autónoma de Madrid, Máster en Escenografía por la Universidad Complutense de Madrid (2009) y Licenciada en Arte por la Universidad de Playa Ancha.

¬ŅSientes que el arte puede cambiar el mundo? ¬ŅC√≥mo lo hace?

Creo que desde las artes s√≠ es posible contribuir a mejorar el entorno y, de ah√≠, ser extensiva por supuesto a regiones y, por qu√© no, a pa√≠ses completos. Para m√≠, la m√°xima ¬ęcambios locales generan cambios globales¬Ľ me parece pertinente y atingente si lo pensamos desde las artes. De hecho, ha habido experiencias enriquecedoras donde, desde las artes y concretamente desde la creatividad y lo l√ļdico, es posible conseguir mejoras sociales que por otros medios se consideraban ¬ęcausas perdidas¬Ľ. Te doy un ejemplo concreto: en Colombia, hubo una vez un alcalde que desde las artes (y lo perform√°tico) consigui√≥ primero reducir la delincuencia dr√°sticamente y acabar con el tr√°fico de drogas, ¬°utilizando arte! Suena como algo de ciencia ficci√≥n ¬Ņno? Pues bien ‚ÄĒy ojo con esto‚ÄĒ el alcalde de Bogot√° Antanas Mockus, que era adem√°s fil√≥sofo y matem√°tico, hizo lo siguiente: contrat√≥ mimos para que dirigieran el tr√°fico, reparti√≥ tarjetas rojas entre la poblaci√≥n (como las de f√ļtbol) para avergonzar a sus ciudadanos/as cuando condujeran de manera ego√≠sta o peligrosa, intercambi√≥ pistolas por juguetes, ofreci√≥ vacunas simb√≥licas contra la violencia y varias cosas en esta l√≠nea. Al hilo de esto, pienso por ejemplo, en lo que ya se conoce como el ¬ęefecto Guggenheim¬Ľ, que b√°sicamente postula que los museos son revulsivos sociales y que cuando se construyen en zonas deprimidas socialmente son capaces de cambiarlas, transform√°ndolas e impuls√°ndolas creativamente. Entonces, con estos dos ejemplo r√°pidos (hay muchos, pero tomando solo estos dos), ¬°por supuesto que las artes contribuyen a mejorar este mundo!

¬ŅConsideras importante que m√°s ni√Īas y mujeres se interesen en ejercer el arte? ¬ŅPor qu√©?

Por supuesto, aunque debo se√Īalar tambi√©n que las carreras de artes est√°n feminizadas en su etapa temprana (pregrado), aunque al hablar de puestos de poder la pir√°mide se invierte dr√°sticamente y seguimos encontrando en ellos a varones. Por ejemplo, a d√≠a de hoy y aun con los avances impulsados desde los distintos feminismos, las mujeres contin√ļan realizando labores de cuidado de obras realizadas, en su mayor√≠a, por artistas varones. Y esto lo vemos, por ejemplo, al interior de los museos y/o galer√≠as de arte. ¬°Y qu√© decir del reconocimiento! Ante esto, es preciso que las artistas j√≥venes contin√ļen (y continuemos) realizando obras, exponi√©ndolas y utilizando distintas plataformas y emplazamientos, pues hay una gran cantidad de creadoras, historiadoras del arte y gestoras que siguen siendo invisibilizadas por vicios muy arraigados e instalados dentro del sistema de las artes. Es preciso que, adem√°s, nos potenciemos entre nosotras, haciendo algo tan simple como nombrarnos en cada oportunidad que sea posible, validando as√≠ nuestro trabajo. Pienso por ejemplo en un proyecto reciente para visibilizar a trav√©s de la EditaFem a mujeres artistas omitidas por la historiograf√≠a del arte oficial (algunas no omitidas del todo, pero no tan reconocidas como se debiera): tuve la fortuna de participar en las dos ediciones de este proyecto junto al equipo del Museo Nacional de Bellas Artes. Trabajamos codo a codo con Varinia Brodsky, Gloria Cort√©s, Alessandra Burotto, Berenice C√°rdenas, Milencka Vidal y Paulina Barrenechea, entre otras colegas. Tambi√©n, por supuesto, est√° el trabajo que realizamos constantemente desde la Red de Investigadoras (RedI).

¬ŅQu√© cambios deber√≠amos trabajar socialmente para que podamos vivir en una sociedad m√°s equitativa y m√°s justa para todas y todos?

Uf, esta pregunta es muy dif√≠cil... ¬°B√°sicamente porque son muchas cosas que podr√≠amos mejorar como sociedad! Pero englobando todo, creo que va por el camino de la educaci√≥n emocional. Considero que nos falta mucho aprender a gestionar nuestras emociones, las buenas y las no tan buenas, como la frustraci√≥n. Al hilo de una educaci√≥n emocional podemos aprender de empat√≠a y aprender a comportarnos de forma emp√°tica con otros. F√≠jate, cuando se trata de empat√≠a real, resulta que el respeto es algo natural y la sana convivencia fluye. Es algo as√≠ como ¬ęte reconozco y acepto, aprendo de ti¬Ľ. Eso por un lado y, por otro, enfatizar la importancia de la creatividad. Todas las personas somos creativas por naturaleza y, si aprendemos tambi√©n a gestionarla, podemos ser capaces de sacar lecciones de cada situaci√≥n. Y si a eso le a√Īadimos humor, ¬°tanto mejor!

Andrea √Āguila: bibliotecaria, Mag√≠ster en Salud P√ļblica

Andrea √Āguila es Bibliotecaria Documentalista, Mag√≠ster en Salud P√ļblica por la Universidad de Chile. Trabaja como encargada de Gesti√≥n Documental de la Unidad de Patrimonio Cultural del Ministerio de Salud de Chile. Fue encargada del Centro de Gesti√≥n del Conocimiento y Comunicaciones de OPS/OMS en Chile. Realiz√≥ clases de ¬ę√Čtica en la publicaci√≥n cient√≠fica¬Ľ en el Programa Internacional de Formaci√≥n en √Čtica de la investigaci√≥n Biom√©dica y Psicosocial de la Universidad de Chile; particip√≥ en la creaci√≥n, formulaci√≥n y ejecuci√≥n de proyectos de fomento lector en las Bibliotecas P√ļblicas de Pudahuel; y form√≥ parte del grupo ¬ęViralizando¬Ľ, organizadores del primer encuentro de eHealth en Chile. Colabora en Etilmercurio.

¬ŅSientes que tu disciplina puede cambiar el mundo? ¬ŅC√≥mo lo hace?

Claro que si, como alguien dijo por ah√≠, ¬ęlas bibliotecas son el espacio m√°s democr√°tico que existe¬Ľ: es el espacio en el que, a trav√©s de los libros, viven los sue√Īos de las personas y el conocimiento que han generado durante siglos.

¬ŅConsideras importante que m√°s ni√Īas y mujeres se interesen en ejercer tu disciplina? ¬ŅPor qu√©?

La Bibliotecolog√≠a es un √°rea en que hist√≥ricamente se han desempe√Īado m√°s mujeres que hombres y, pese a ello, nuestros colegas varones tienen mejores sueldos y acceden a m√°s puestos directivos. Sin embargo, muchas bibliotecarias est√°n trabajando para revertir eso, liderando importantes proyectos, perfeccion√°ndose e innovando en promover la lectura.

¬ŅQu√© cambios deber√≠amos trabajar socialmente para que podamos vivir en una sociedad m√°s equitativa y m√°s justa para todas y todos?

Creo que uno de los cambios importante para una sociedad m√°s justa y equitativa es que el curriculum escolar incorpore la perspectiva de g√©nero. Veo a muchas ni√Īas, ni√Īos y j√≥venes desorientados acerca de estos temas y con altos grados de prejuicios. Si logr√°ramos que desde peque√Īos pudieran comprender de qu√© se trata, avanzar√≠amos m√°s r√°pido hacia este cambio.
Otro cambio importante que me gustaría se pudiera llevar a cabo es romper con la brecha salarial. No es posible que las mujeres sigamos ganando menos que los hombres. Necesitamos como país darnos cuenta de que esto no es justo, observar cómo otros países regulan este tema y de ahí implementarlo en el nuestro.